品牌名稱 | 親子班 | 投資金額 | 10~20萬 |
成立日期 | 2006-02-10 | 門店總數(shù) | 105 |
經營范圍 | 培訓 | 適合人群 | 網(wǎng)店形式 |
加盟區(qū)域 | 全國 | 是否有區(qū)域授權 | 否 |
品牌發(fā)源地 | 北京 | 合同期限 | |
培訓期限 | 特許使用費 | ||
營業(yè)條件要求 | 保證金 | ||
加盟費 | 20萬元人民幣 |
1、體驗教學法,能“動手”的數(shù)學
體驗體驗讓孩子動手體驗!孩子更深刻的理解數(shù)學,知識之源,孩子的知識源自觸摸體驗得到的經驗(動作思維);數(shù)學是思維的體操,我們將用130余項教具夯實孩子的動作思維,從而增強孩子的抽象運算思維,進而提高孩子的數(shù)學水平。
2、表達教學法,能“動嘴”的數(shù)學
表達表達讓孩子說題表達!培養(yǎng)孩子更強的邏輯思維,思維之源,孩子的思維源自表達與辯論;語言是思維的外衣,我們不僅要孩子深刻理解原理,還要會做會說!說清楚本身就是非常好的邏輯思維能力的培養(yǎng);在親子班,會做不會說等于不會。
3、興趣教學法,能“快樂”的數(shù)學
自信自信讓孩子快樂自信!孩子的興趣源自快樂與成就感;要想讓孩子喜歡數(shù)學,首先要理解孩子喜歡什么;我們用孩子喜歡的方式。我們的課程讓基礎弱的孩子及時得到肯定,讓高手會展示,讓每個孩子不斷體驗成功的樂趣,以激發(fā)興趣,增強信心。
4、模塊化大綱,系統(tǒng)化學習
我們將幼少兒數(shù)學知識分為四個模塊,同時將每個模塊分為九個等級;不同年齡的孩子學習的模塊一樣,但知識的深度不一樣,每個月只學一個模塊,保持孩子學習的系統(tǒng)性,讓知識、方法、能力同步提高。
5、200項教具輔助教學
溯源教法要求從“動作思維”(孩子動手體驗)開始培養(yǎng),親子班每個月會給孩子免費配送一盒教具。