女童舉吊瓶參觀衡水中學， 揠苗助長VS靜待花開你怎么選？

總覺得，這個壓力滿滿的時代，很容易讓我們心浮氣躁地走向極端。非黑即白，非此即彼。

對孩子的教育，尤甚。

昨天在微博熱搜看到一則新聞，#女童舉吊瓶參觀衡水中學#同樣讓我震驚。

我們的教育文化一直是學到死，累到死，考上知名大學，說實話，這沒有錯。

因為高考是改變大多數(shù)人命運的機會，而選擇一所好學校又是重中之重。

但是，帶著孩子去參觀學校孩子就能考上？未必，甚至會對孩子留下陰影。

學校開放日每年都會有，發(fā)著高燒，舉著吊瓶去參觀，去感受學校學習氛圍，完全忘了自己是一個病人。

這不是上戰(zhàn)場，錯過這次機會還有下次。

如果因為這次參觀又加重了感冒，是不是得不償失？

“讓孩子變得更不錯”有錯么？

話題討論至此，就不得不回歸到“讓自己的孩子變得更不錯有錯么”這個根源性問題上。

回答是，當然沒錯。

我們從未否認過“正面管教”在孩子成長過程中的意義比重，但我會更傾向于把它理解成“為孩子合理設置界限的重要性”。

“管教”，是從英文“discipline”翻譯而來。但是“管教”這個詞讓人聽起來總有些不舒服，好像給人的第—感覺就是“這個孩子不好，要好好管教一下”，似乎帶有“指責、懲罰”之意。

但我更愿意將其解讀為“管理和教育”，或者是“指導和設置界限”。

這是因為，孩子的大腦發(fā)育尚不完善，與“計劃、自我控制、工作記憶”等能力密切相關的大腦額葉是人類大腦蕞晚成熟的腦區(qū)，通常要到20來歲才趨于成熟。

孩子還不懂得計劃和自我控制，所以就需要父母作為孩子的養(yǎng)育者（不光喂養(yǎng)還需要教育）來協(xié)助孩子，與孩子協(xié)商好基本的規(guī)則。

但是，就跟《請回答1988》里的德善爸爸說的那句：“爸爸也是頭一次當爸爸”。

初為人父、人母的我們又該如何制定這份與孩子之間的規(guī)則呢？

舉例：暑假孩子沉迷游戲，怎么辦？

就拿即將到來的暑假來說，對孩子們是天堂，對家長來說可能是比李佳琦還要可怕的魔鬼。

因為一到暑假，孩子們一般成天就只知道拿著手機玩游戲，實力演繹“沉迷游戲、無法自拔”，家長看著憂心忡忡。

每天晚上不睡早上遲遲不起，寫個作業(yè)都要三催四請，催多了孩子煩家長也煩。

給孩子報點課外補習班，但卻占據(jù)孩子過多時間而且收效甚微，看著孩子這么累家長也心疼。

那么問題就來了，孩子沉迷游戲，作為家長的我們，到底應該怎么做？管還是不管？

聰明家長會帶孩子這樣過暑假

相信有以上困擾的家長，一定不在少數(shù)。

然而，聰明的家長會選擇共贏的方法。

孩子既玩兒地開心，家長又可以省心——讓孩子學習少兒編程。

既然我們已經處在這個無法避免孩子接觸智能設備的時代，比起讓孩子沉迷游戲無法自拔，不如讓孩子自己來做游戲。

想象一下，當別的小朋友還在玩游戲的時候，你家寶寶卻創(chuàng)作了爆款游戲，別提多驕傲了~

關鍵是還能鍛煉孩子的思維能力，給孩子一個新的學習視角和思維方式！

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報名時間：2019年5月10日-2019年8月

適合年齡：7-12歲青少年

上課時長：連續(xù)7天，每天1節(jié)課

上課方式：線上授課

上課時間：（可自行挑選）

1期：7月5日-7月11日

2期：7月12日-7月18日

3期：7月19日-7月25日

4期：7月26日-8月1日

5期：8月2日-8月8日

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8期：8月23日-8月29日

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孩子完成7天學習，還可獲得：1節(jié)項目課+編程學霸大禮包！

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為什么要讓孩子學編程？

現(xiàn)在政策，大力支持的學科是什么？

人工智能時代，給孩子的更好的教育智慧之選是什么？

考學校加分！

出國留學！

防止沉迷游戲！

促進其他學科的學習！

培養(yǎng)邏輯思維！計算思維！

解決問題的能力！創(chuàng)立能力！

就選編程！

2

為什么選擇貝爾編程

（1）大品牌，50萬家庭的共同選擇

貝爾科教集團作為國內steam教育好的品牌，7年教研教學、師資運營培訓經驗，確保為孩子提供好的靠譜的少兒編程課程。

（2）大品牌，師資、課程更好的

貝爾編程教研團隊來自耶魯、卡耐基梅隆等世界計算機老師，基于北美專業(yè)CSTA課程體系，打造出適合孩子的趣味編程課程體系，從入門-進階-實踐-應用層層遞進。

3

暑假7天趣味編程營學什么？

6節(jié)課完全掌握編程入門！

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4

怎么上課？

孩子的學習情況，您只需打開微信，即可隨時了解。

每天早10點-晚9點，班主任在后臺時刻關注，1對1點評+答疑反饋，第—時間解決小朋友的問題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)錯誤，并且糾正錯誤。

這種模式能夠讓孩子，自主學習、自主提問，從小養(yǎng)成合格的學習習慣，不需要家長過多操心。

5

學完課程，孩子能收獲什么

課程學習，不僅能掌握Scratch編程基本技能，獨立完成12個編程作品，還能大大提升，思維能力、學習力、語言表達能力，！

這是7歲思彤小朋友制作的作品《未來生活》，她運用動畫、音效、循環(huán)等編程知識，將自己的想法變成一個邏輯清晰并可實現(xiàn)的程序，在這個過程中，能大大提升其邏輯思維能力和問題解決能力。

這是11歲林凱同學的作品《超級悟空》，結合了物理、數(shù)學、編程三大領域知識，比如：背景滾動——物理相對運動；移動距離、坐標——數(shù)學；隨機、變量、鍵盤事件——編程。為了賦予游戲的趣味性和真實性，林凱同學還添加了寶石、反派角色和音樂，體現(xiàn)其不錯的綜合能力。

6

看看其他家長怎么說

在班級群里，不斷有家長發(fā)來好消息說：孩子不僅學會了編程，對其他學科也更感興趣了，寫作業(yè)也更了。

更驚喜的是，愛玩游戲的孩子，自從學會了編程小游戲后，網(wǎng)癮都戒掉了，還有的孩子能夠，自己設計作品在比賽上獲獎。

7

還有問題？看這里！

1、一節(jié)課會花多長時間？

每節(jié)課上課時間+完成作業(yè)時間大約30-45分鐘，主要看孩子的接受程度。

2、錯過上課時間怎么辦？課程可以回放嗎？如何復習？

我們的課程開放后是可以回放的，方便孩子安排時間上課或復習。同時為了更好的學習成果，建議孩子跟著課程進度學習，而不是把課程累計學習哦。已學習的課程可以無限次進行復習，點擊需要復習的課程進行學習即可。

3、上課形式是怎么樣的？

電腦上課，課程包括四個環(huán)節(jié)【視頻教學】+【闖關實踐】+【隨堂測驗】+【作業(yè)練習】，學習方式為電腦端上課+微信群交作業(yè)+微信群分享交流

課程包括四個環(huán)節(jié)：視頻--學習環(huán)節(jié)、puzzle闖關--練習+鞏固、Quiz--測驗、DIY作業(yè)--實踐。

4、課程安排是怎么樣的？

咱們每天早上10點開課，不用掐點上課，課程更新后可以自由安排時間學習，但是作業(yè)要及時完成哦！

5、在哪里上課？

電腦上課的哦，線上課程視頻可回放，不用出門孩子也能夠隨時重溫學習。孩子可以電腦登錄貝爾編程網(wǎng)上：www.bellcode.com，點擊頂部【上課】開始學習。課程遇到疑問可以微信或者網(wǎng)站跟老師交流。

6、一個班有幾個人上課？

我們是線上課程，課程是錄播視頻教學，人數(shù)不限哦。

7、編程課需要孩子識字量達到多少，對英文有要求嗎？

編程課程需要英文和中文的識字量都不多，我們認為7歲以上（一年級）的孩子更適合學習。我們課程學習的是scratch圖形化編程，少兒編程并非復雜的英語代碼，而是指圖形化等孩子比較能接受的表達方式，培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造能力和問題解決能力。

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20年前

學英語不是為了成為翻譯員

10年前

學習電腦不是為了成為打字員

今天學習編程

不是為了讓孩子們都成為程序員

而是為他們打開一扇門

走進更廣闊的未來世界！

暑假正是學編程的黃金期

集中學習，作用更明顯