提升孩子的閱讀能力，這3個(gè)閱讀階段，有哪些引導(dǎo)的方法？

多讀書，是家長(zhǎng)常常和孩子講的話，而培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣更為關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢？

在影視界，黃磊對(duì)黃多多的教育，在他們參與各大節(jié)目之后，讓很多網(wǎng)友關(guān)注，在學(xué)習(xí)上他是如何教育孩子的呢？

在采訪時(shí)，黃磊說(shuō)：“多多有時(shí)回來(lái)會(huì)跟我講在學(xué)校里學(xué)到的，我會(huì)陪她一起寫作業(yè)。還會(huì)陪她一起想，收獲快樂(lè)的同時(shí)，成績(jī)也會(huì)提高。”

黃磊還會(huì)當(dāng)她的學(xué)生，讓多多把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)給他們講一遍，既讓她自己鞏固了知識(shí)，又鍛煉了她的表達(dá)能力。

在閑暇時(shí)，黃磊經(jīng)常會(huì)陪女兒一起看書籍，看完書之后，她還可以用自己的語(yǔ)言講述，這種習(xí)慣可以延伸為學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

在這樣的教育之下，閱讀形成了習(xí)慣，長(zhǎng)此以往累積的知識(shí)，讓她有著超于常人的成績(jī)，不僅是在閱讀上，語(yǔ)言能力也有著很大的提高。

在2015年為法國(guó)動(dòng)畫電影《小王子》和斯皮爾?伯格導(dǎo)演的電影《圓夢(mèng)巨人》配音。

對(duì)于孩子閱讀能力的培養(yǎng)，有哪些閱讀時(shí)期需要關(guān)注？

01

閱讀的萌芽期

應(yīng)該以興趣的培養(yǎng)為引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)要多為孩子講圖書里的故事，讀書籍里的話語(yǔ)，從聽覺上引導(dǎo)孩子的關(guān)注，從而形成閱讀的習(xí)慣和親子互動(dòng)。提高孩子對(duì)讀書的興趣。

02

閱讀的親子互動(dòng)期

從這個(gè)階段，孩子的世界會(huì)因?yàn)樽x書而豐富起來(lái)，可以和孩子讀他們感興趣的書籍，引導(dǎo)孩子多提問(wèn)，家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng)，在溝通的過(guò)程，提高孩子對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。

03

閱讀的自主閱讀期

在孩子有了閱讀的興趣時(shí)，這是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵階段，作為家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的兩種能力，理解能力以及表達(dá)能力，在親子閱讀的過(guò)程，家長(zhǎng)要讓孩子表達(dá)，從讀書，講述，自主閱讀，這種能力的培養(yǎng)，對(duì)寫作有很大的幫助。

讀書會(huì)提高他們的哪些能力？

提高表達(dá)能力，可以讓孩子從中不僅學(xué)到里面表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，同時(shí)也能讓孩子在閱讀的同時(shí)，增加孩子的詞匯，提高表達(dá)能力。

在閱讀的過(guò)程之中，讀書不僅可以使小孩子開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，可以積累各種知識(shí)，當(dāng)孩子在寫作時(shí)，可以作為借鑒和知識(shí)上的引用。

影響思維意識(shí)，從各種世界名著當(dāng)中，可以學(xué)習(xí)到各大名家的高尚品質(zhì)，對(duì)孩子的道德素質(zhì)和思想意識(shí)有著很大的影響。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：學(xué)生的智力發(fā)展取決于好的閱讀能力。幫助他們更好地解決問(wèn)題，更好地理解知識(shí)。

在閱讀時(shí)，書籍的知識(shí)不僅會(huì)讓孩子閱讀的視野逐漸提升，更有助于在認(rèn)知上形成自我的積極價(jià)值觀念，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)有著自主學(xué)習(xí)的能力。