不懂得放手的家長，孩子怎么會有主見？
哲學家弗洛姆說過：“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做那些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的?！?/span>
當然放手不能一蹴而就，為了培養(yǎng)孩子獨立的性格而一味撒手不管，同樣可能造成很多問題。所以，家長們要學會有技巧地培養(yǎng)孩子的能力，將來才能更安心地放手。下面，給您提供幾點培養(yǎng)孩子獨立能力，讓其越來越有主見的方法：
1、教會孩子生活小技能，從小養(yǎng)成獨立的好習慣
孩子小的時候，可以在父母的幫助下做一些力所能及的小事情。比如自己穿衣系鞋帶；吃過飯的碗筷主動放到廚房洗碗池里；幫父母做一些簡單的家務(wù)；學著洗小件的衣物；做完作業(yè)自己認真檢查等。
這些看似簡單的事情，開始孩子可能做的并不好，但家長讓孩子自己試著做這些事情的時候，就是孩子慢慢掌握生活技能的時刻，當孩子能把這些小事情越做越好，才有可能靠自己的力量完成更大的事情。
2、教會孩子處理問題，讓孩子樹立責任感，而不是萬事依賴父母
當孩子在生活中遇到某些問題，應該試著讓孩子自己來解決，亦或者讓孩子對于某件事，自己來做決定。
一方面，家長不可能每時每刻守在孩子身邊，當孩子處在家長目不所及的地方，不會處理問題的孩子，本身就已經(jīng)吃虧了。
另一方面，當孩子做出某種決定或產(chǎn)生某種行為的同時，伴隨著他的，是責任的到來。讓孩子學會為自己的行為負責，好過讓孩子遇事喊爸媽。
3、給孩子發(fā)表自己觀點的機會，讓孩子知道自己可以為自己做主
大人有時候會覺得，小孩子的觀點并不重要，所以時常會忽略孩子仰起頭對你認真說過的話，然而，傾聽孩子的童言稚語，同樣是養(yǎng)成孩子自主性格的關(guān)鍵因素。
當你忽略孩子的話語那一刻起，在孩子的頭腦中形成得觀念就是，“我的想法并不重要”或者是“到頭來還會是家長為我做主”。久而久之，孩子將會變得沒有主見。
所以，當孩子針對某事發(fā)表自己觀點，或直接向家長表達自己某些想法時，家長要及時關(guān)注并認真聆聽；當孩子的想法積極正面時，家長要給予鼓勵；當孩子的想法并不那么正確時，家長應及時幫助孩子扭轉(zhuǎn)思想。讓孩子知道，自己才是人生的主宰。
家長們學會這幾點，并做到盡早讓孩子在實踐中獲得親身體驗，讓孩子明白自己能做什么事，能做到什么程度，孩子自然會更自立更自信。
曾有一段話：“如果一個父母常常擔心他的孩子，他的孩子會沒有福氣；因為福氣都被父母給擔心掉了。如果父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔心他的孩子。”
蒙特梭利博士說：“幫助孩子，讓孩子自己做！”這句話雖然是說給老師聽的，但同樣適用于家長。作為父母，你應該相信自己的孩子有能力去面對生活上的困境與難題，并讓這個相信成為一種“祝?！?，孩子也會因為得到了這樣的祝福而蒙福。相反，如果父母老是擔心孩子不能在社會生活中照顧好自己，不能做出正確的人生抉擇，那么這個擔心很可能就會變成可怕的咒語。
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