童畫(huà)首屆“漫畫(huà)研修班”進(jìn)行曲

昨日，由侯巖老師主持的首屆“漫畫(huà)研修班”已進(jìn)行到第二天。延續(xù)前一天的研習(xí)進(jìn)程，前期以直觀的課堂呈現(xiàn)做教學(xué)展示，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)疑問(wèn)做實(shí)踐展現(xiàn)和分享總結(jié)。并提出四個(gè)教學(xué)形式要點(diǎn)：以學(xué)生視覺(jué)看待繪畫(huà)藝術(shù)；學(xué)生自擬主題，老師后置輔導(dǎo)；板書(shū)演示；鼓勵(lì)多元化教學(xué)。

侯巖老師以思維拓展優(yōu)于繪畫(huà)技巧，“簡(jiǎn)單?復(fù)雜?”兩個(gè)相矛盾的詞性為切入點(diǎn)，引出當(dāng)天的課題內(nèi)容。以體驗(yàn)式教學(xué)為思維做拓展，讓現(xiàn)場(chǎng)老師上前闡述自己設(shè)計(jì)的課題。分享總結(jié)有三：取少擇簡(jiǎn)，正確引導(dǎo)；以少生多，舉一反三；欲速則不達(dá)。演示過(guò)程中，大家敘述教學(xué)課題越發(fā)地明確和自信，并且認(rèn)真做筆錄，正如侯老師所堅(jiān)定：我的課堂是沒(méi)有PPT，并且是有秩序的。

后期侯老師謹(jǐn)慎地引導(dǎo)著大家觀看視頻和預(yù)覽教學(xué)成果。大家認(rèn)真而專(zhuān)注地觀看，以致侯老師不禁說(shuō)出：孩子們，你們好可愛(ài)啊！現(xiàn)場(chǎng)的歡欣打鬧聲的背后乘著新鮮的知識(shí)糧食，充實(shí)而豐富。其歡快的變奏曲還將持續(xù)，你我一同期待！

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