“三多”促使幼兒園教師離職率高,怎么辦?
幼兒園教師是世界上神圣的職業(yè)之一,我們的未來依靠這些年輕而有愛的教師。但是據(jù)數(shù)據(jù)表明,幼兒老師卻處于不斷流失的局面,原因是什么?我們又該做些什么?
據(jù)統(tǒng)計,過去的五年間,我國幼兒教師流失了83萬之多,這是一個什么概念呢?
這意味著我們每年100位幼師中,要流失近39位,這樣的比例令人觸目驚心,要知道我們?nèi)珖挠讕煿灿嬕膊贿^208萬人。
為什么每年會有這么多幼兒教師選擇離開這個行業(yè)?
“三多”問題
1.“會議多”: 幼兒園老師經(jīng)常要參加各種大大小小的會議,置身于“會?!敝校行┬问缴系臅h既浪費精力,又耽誤了備課、學習、研究和休息的時間。
2. “檢查多”: 教學活動檢查、教案檢查、衛(wèi)生檢查、活動墻報檢查、家園手冊檢查……除了負責園內(nèi)的等各種檢查外,還要負責園外的上級領導、社區(qū)居委會、教育學會、治安、消防等部門的檢查以及家長的檢查。
每一次檢查,教師們都必須精心準備,萬無一失,各項檢查,常常讓教師們忙得疲憊不堪。
3. “比賽多”: 應接不暇的園內(nèi)幼兒一日生活觀摩、活動設計比賽、教學比賽、課件制作比賽、各種特色比賽……此外,各幼兒園間的、市區(qū)的、省級的、的以及學會的各項評比、各種比賽都需要教師們?nèi)A心參加。
而在12月7日-10日的跨世紀加盟英雄年會上,這個問題得到了解決。來自新鄭D士尼幼兒園的教育總監(jiān)趙二建為與會園所解答了這個問題。他的幼兒園不僅是跨世紀的加盟示范園,而且全園有16個教學班,420名幼兒,72名教職員工。在園所管理上,他有著獨到的見解。下面筆者為您簡單介紹一下趙總監(jiān)的解決方法:
一、讓教師有思想——用先進的文化引路團隊
1.堅持“通識培訓”;
2. 持續(xù)不斷學習;
3.堅持用先進的企業(yè)文化激勵;
4.持續(xù)不斷洗腦。
二、讓教師有實現(xiàn)目標——用優(yōu)厚的待遇穩(wěn)定團隊
可以使用績效工資和獎勵工資,如學歷資質(zhì)加薪、工齡津貼、安全獎、全勤獎、班主任費、教研(保育)等,增強教師工作積極性。
三、讓教師有進步——用成長成就團隊
1.請駐軍教官對她們進行軍訓,請大學的藝術老師教走模特秀,請專業(yè)老師講教師禮儀,請化妝師講化妝術。努力讓教師逐步具備“蒙特梭利教師應具備的特質(zhì)”。
2.各種培訓和教研,促使教師專業(yè)不斷精專。
四、讓教師有地位——用成就激勵團隊
1.給機會——讓每位老師都有用武之地;
2. 給地位——提拔、重用;
3. 給榮譽——表彰獎勵;
五、讓教師有幸福感——用深厚的感情凝聚團隊
1.讓他們因高品質(zhì)的工作環(huán)境而幸福;
2.讓他們因有優(yōu)越的生活條件而幸福;
3.讓他們有堅強的后盾而幸福。
“三多”意味著老師們需要付出更多,園所想要留住老師,就需要多給予她們精神上和物質(zhì)上的滿足。而新鄭D迪士尼幼兒園的方法,很好地滿足了老師們的成長需求和物質(zhì)需要,老師們自然而然就愿意留下了。
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