家長文化不高,可以這樣輔導(dǎo)孩子
孩子的成長教育,離不開學(xué)校、家庭、社會等多方面的合作培養(yǎng)。所以往往很多文化水平不高的家長就認為:我自己沒有文化,沒法子幫助孩子學(xué)習(xí)。這種想法,其實是錯誤的。文化不高的家長,或許無法為孩子的學(xué)習(xí)答疑解惑,但可以起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用,培養(yǎng)孩子形成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同樣對孩子的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。
1、營造合格的學(xué)習(xí)氛圍
家長要努力給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點尤為重要!有的家長由于文化水平不高,下班后呼朋喚友到家里打撲克,打麻將;有的家長吃完飯就打開電腦,斗地主開的震天響……在這樣的環(huán)境下,孩子怎么能專心學(xué)習(xí)呢?
所以,家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個合格的學(xué)習(xí)環(huán)境,要安靜舒適,重要的是有獨立的空間,不會影響孩子。如果家里住房緊張,家長可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”,擺張書桌,安上燈,使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。
2、盡量做到“三多”和“三少”
多商量少命令;多引導(dǎo)少訓(xùn)斥;多交朋友少窺探隱私
總之就是尊重孩子,認識到自己和孩子的關(guān)系是平等的,孩子不是自己的所有物。無論孩子遇上了什么困難或者犯了過錯,家長也不可任意指責或者打罵,要講道理,為其分析問題所在,解開孩子的心結(jié)。這樣,孩子才會同樣對父母信任和尊重。
3、讓孩子適度做家務(wù),但不可過度
有些文化水平不高的家長,往往會不管孩子學(xué)習(xí),只讓孩子干活,孩子去不去上學(xué)也不管,尤其是農(nóng)村家庭,這種情況屢見不鮮。家長要意識到學(xué)習(xí)的重要性,認識到自己的責任,不能只看眼前,要看到孩子的未來。未來讓孩子走出眼前的家庭現(xiàn)狀,讓孩子有好的發(fā)展,要讓孩子集中精力,好好學(xué)習(xí)。
4、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況
這一點可能很多家長會認為,自己大字不識幾個,檢查了也不知道孩子的學(xué)習(xí)情況。其實不然,孩子放學(xué)后,家長首先要督促孩子做作業(yè),接著督促孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。檢查作業(yè)如何檢查?翻看孩子的作業(yè)本,看看是否自己清楚整潔?老師的批改情況如何?錯誤多不多?這也可以看出孩子的學(xué)習(xí)情況。
5、可試著求知,言傳身教
家長是孩子的優(yōu)先任老師,家長的興趣對孩子會有很大的影響。所以,當孩子在學(xué)習(xí)時,家長自己也跟著看書看報,或者向孩子學(xué)習(xí)認字等等,這樣可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子不但鞏固了所學(xué)的東西,還會產(chǎn)生要學(xué)得更好的愿望。千萬不可讓孩子認真學(xué)習(xí),自己在一邊娛樂,這樣會給孩子造成心理上的不平衡,也難以在孩子的心中樹立威信。
家長輔導(dǎo)孩子的方式是多種多樣的,不怕家長文化水平不高,只怕家長不認真!如果家長真的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),相信孩子也會有所感受,從而認識到學(xué)習(xí)的重要性。
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