口腔醫(yī)院藍(lán)閉環(huán)式教學(xué)產(chǎn)品助力培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校應(yīng)該如何做到閉環(huán)式教學(xué)產(chǎn)品？打造360的語(yǔ)言環(huán)境，提高/增加教學(xué)成果。這是目前大部分的學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校都在面臨的問(wèn)題。目前，大多數(shù)的培訓(xùn)學(xué)校都只注重營(yíng)銷(xiāo)，往往忽略教育產(chǎn)品的升級(jí)和研發(fā)，其實(shí)這是解決目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和生源的關(guān)鍵所在。

大部的課程都是依靠研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的，其中包括對(duì)于產(chǎn)品的需求進(jìn)行前期的市場(chǎng)調(diào)查，然后再根據(jù)目前的產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)立。后進(jìn)行課程的驗(yàn)收以評(píng)估是否可以達(dá)到預(yù)期成果。

口腔醫(yī)院藍(lán)在充分解讀了當(dāng)下我們社會(huì)的教學(xué)之后，提出應(yīng)該讓其回歸本質(zhì)，尤其是英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該變成一種教學(xué)媒介，讓孩子在多元化的課程體系中建立起語(yǔ)言思維，讓他們用語(yǔ)言去說(shuō)話。而這種做法的同時(shí)也解決了當(dāng)下教育行業(yè)的一個(gè)比較普遍的問(wèn)題，那就是重市場(chǎng)輕研發(fā)的這種狀態(tài)?？谇会t(yī)院藍(lán)幫助學(xué)校建立教學(xué)研發(fā)平臺(tái)，增加多種課程體系，增加消課率，強(qiáng)固教學(xué)成果，打造多元教學(xué)模式。

口腔醫(yī)院藍(lán)課程體系架構(gòu)設(shè)置，基于對(duì)國(guó)際上幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及理論的充分吸收與借鑒，根據(jù)兒童早期教育理論與關(guān)鍵期理論，口腔醫(yī)院藍(lán)科研團(tuán)隊(duì)明確定位了幼兒英語(yǔ)應(yīng)具有生理、心理、認(rèn)知等方面優(yōu)勢(shì)。課程體系研發(fā)上注重以培養(yǎng)興趣為主、創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境、“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”等原則。

面向3-8歲的幼兒黃金英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)期，口腔醫(yī)院藍(lán)共涵蓋了六大專(zhuān)題課程：探索學(xué)科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科知識(shí)的傳授與應(yīng)用；海底世界兒童俱樂(lè)部與“媽媽和我”兒童雙語(yǔ)閱讀圖書(shū)館相輔相成，很好解決課內(nèi)與課外的關(guān)系，教學(xué)中心從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向思維方式的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和內(nèi)化；故事樂(lè)園+幼兒園英語(yǔ)教材+環(huán)球英語(yǔ)文化課程，三個(gè)專(zhuān)題的閉環(huán)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子科學(xué)思維和創(chuàng)立思維的建立與培養(yǎng)，突破傳統(tǒng)的應(yīng)試型知識(shí)結(jié)構(gòu)，真正作為寓教于樂(lè)，使得學(xué)生形成整合的視野與價(jià)值觀。

English Subject Boxes 探索學(xué)科英語(yǔ)

奇幻學(xué)科英語(yǔ)是口腔醫(yī)院藍(lán)于2011年從美國(guó)加州引進(jìn)的一套學(xué)科英語(yǔ)課程，與國(guó)際幼兒園體系同步，課程專(zhuān)門(mén)為3-8歲兒童設(shè)計(jì)，整套課程涵蓋24個(gè)主題及豐富的環(huán)保教具，課程體系分3學(xué)年完成。主題涉及早期語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)情感、自然等多個(gè)學(xué)科知識(shí)。與國(guó)際幼兒園體系同步

Under Sea Kids Club 海底世界文化俱樂(lè)部

俱樂(lè)部課程是全球知名CRUISE SHIP KIDS CLUB課程，課程的趣味性強(qiáng)，充分發(fā)掘孩子的想象力，給孩子創(chuàng)造玩耍和探索的空間，進(jìn)而達(dá)到對(duì)英語(yǔ)和美國(guó)文化的深刻認(rèn)識(shí)。音樂(lè)、藝術(shù)、廚藝、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戲劇、美國(guó)兒童游戲等8大環(huán)節(jié)共同完成主題實(shí)踐，開(kāi)發(fā)孩子的潛在技能，培養(yǎng)自我價(jià)值感和自豪感，提高孩子的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的觀念。

Mummy & Me Library Reading Circle “媽媽和我”兒童雙語(yǔ)閱讀圖書(shū)館

媽媽和我雙語(yǔ)兒童閱讀圖書(shū)館旨為培訓(xùn)學(xué)校和幼兒園提供專(zhuān)業(yè)的，科學(xué)的，系統(tǒng)的圖書(shū)館課程一站式解決方案，媽媽和我閱讀圖書(shū)館，不但為家庭提供科學(xué)分類(lèi)的圖書(shū)館借閱服務(wù)，同時(shí)也開(kāi)設(shè)體系化的閱讀課程，幫助家庭更好的延伸閱讀活動(dòng)，課程分為兒童獨(dú)立完成的閱讀課程，和每?jī)芍芤淮蔚膵寢尠职珠喿x培訓(xùn)課程，家?；?dòng)讀書(shū)環(huán)節(jié)。

Story Yard 故事樂(lè)園

課程介紹：故事樂(lè)園課程中包括48個(gè)世界獲獎(jiǎng)故事單元，每個(gè)故事單元包括故事主人公玩偶，背景道具，故事延伸的教學(xué)玩具，例如Puzzle, CD-ROOM, Flashcard，Story Games，教具從英國(guó)引進(jìn)，安全環(huán)保。雙語(yǔ)教案，標(biāo)準(zhǔn)化課堂流程，系統(tǒng)教師培訓(xùn)，可供培訓(xùn)學(xué)校和幼兒園開(kāi)設(shè)中英文故事探索課程。聽(tīng)故事不但可以幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言能力，同時(shí)故事也是孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的一扇窗戶(hù)，從故事中，孩子學(xué)會(huì)真善美和假丑惡。故事激發(fā)孩子的多向思維，還可以鍛煉孩子的記憶力，啟發(fā)孩子的想像力。無(wú)法想象來(lái)到故事樂(lè)園對(duì)3-8歲富有想象力和創(chuàng)造力的孩子們是多么快樂(lè)事情！

Fun Way 幼兒園英語(yǔ)教材

Fun way是口腔醫(yī)院藍(lán)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一套針對(duì)幼兒園3-6歲兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課程，豐富新鮮的口語(yǔ)、閱讀和書(shū)寫(xiě)教程讓孩子在探索中發(fā)現(xiàn)英文的樂(lè)趣。由美國(guó)專(zhuān)業(yè)老師打造的歡樂(lè)主題課程幫助孩子在純英文的環(huán)境下提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的熱情和信心。課程包含四個(gè)級(jí)別，涵蓋早期文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)和美學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。

Around The World? 環(huán)球英語(yǔ)文化英文課程

離開(kāi)文化的語(yǔ)言是沒(méi)有色彩的，環(huán)球英語(yǔ)課程，是口腔醫(yī)院藍(lán)教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)5年的教學(xué)實(shí)踐，課程以世界各為主線為學(xué)生介紹的地理、、飲食、種族、音樂(lè)、舞蹈、特色建筑、歷史，課程趣味性、娛樂(lè)性強(qiáng)，擴(kuò)展孩子的視野，真正做到不出門(mén)口就可以環(huán)游世界。

口腔醫(yī)院藍(lán)國(guó)際教育加盟網(wǎng)址：http://m.conciergemen.com/zuideilan/