高品質幼兒園管理:老師難管,園長做好這幾點了嗎?
很多園長反映:越來越越多的90后、00后幼師進入幼兒園教學,她們雖然活躍,但身上有很多缺點:沒有責任心、嬌氣、合作意識差。他們抱怨的同時甚至感嘆道:“現(xiàn)在的老師真是一波不如一波,90后不如80后,80后不如70后”,此話一出,引來無數(shù)園長的贊同。小編想要問你的是:“你的這批90、00后的老師不聽話,你找自身原因了嗎?”
有些園長可能會說:“我需要找什么原因?我的幼兒園里,那些老教師都工作的好好的,人家怎么沒問題?”
你看,這不就是你的問題嗎?你在以要求老教師的標準去要求這些出生在倡導個性、追求自我的年代的年輕人,他們根本不會按照你的老方法去做嘛!
所以,當園長面對這些年輕幼師的時候,是不是過于挑剔了。的確,90后、00后的幼師相較于70、80后的幼師,生存能力不強,對他人關心較少,比較自我,但是她們身上也有很多優(yōu)點。
1、敢于追求,更重視自我價值的實現(xiàn)。
作為生活在互聯(lián)網(wǎng)和多元文化世界的新一代,她們信息接受迅速,生活環(huán)境相對多元,敢想敢做,而且有實踐的資本。跟“個性”相比,他們更追求“自我價值”的實現(xiàn)。作為園長,你給她們實現(xiàn)價值的機會了嗎?
2、她們勇敢、大膽,需要更多的機會和合適的平臺,而非單純信息輸出。
90后、00后表達,是需要平臺的。而幫助90后實現(xiàn)“自我價值”,為他們提供表達平臺,將是高端幼兒園管理比較的方式。
給大家推薦一個香港跨世紀國際教育集團(專業(yè)從事蒙特梭利教育26年的幼教品牌,幫助900多家加盟單位成功打造高品質幼兒園。)的直營園—跨世紀幼兒園園長的一種做法??缡兰o幼兒園來了一位特別愛說還愛耍脾氣的95后,她每天只要在幼兒園,都會與其他人鬧矛盾。一般情況下,園長遇到這樣的老師,就會選擇將其開除,可跨世紀幼兒園的這位園長沒有,她把這個老師安排到了前臺,讓她每天和家長打交道。從此,幼兒園少了一位“多事兒”的老師,多了一位每個月能為幼兒園創(chuàng)效數(shù)萬的營銷。
你看,這個老師愛說,園長就讓她和家長說;這個老師愛發(fā)脾氣,可她不敢跟家長鬧脾氣。前臺對于這個老師而言,就是施展自己的平臺。所以,當她能獨當一面,能讓自己發(fā)揮價值時,她還會難管嗎?
高品質幼兒園會管理、善管理,而高品質幼兒園品牌則是成就它的關鍵。國內幼教的引路旗艦—香港跨世紀國際教育集團,是您的不二選擇。
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