為什么說這樣的幼兒園加盟才算值？

都說現在加盟幼兒園品牌好，不但能夠會獲得總部的專業(yè)指導，而且可以享受總部帶來的品牌效應，生源穩(wěn)定，后期經營好。但是，為什么依然有的人加盟幼兒園，卻是以失敗告終呢？小編以為這一方面是和加盟的品牌有關，另一方面，則是和幼兒園智慧之選人和園長的“復制”能力有關。

首先來說加盟品牌。怎樣選擇一個好的加盟品牌，選擇的要素有哪些，這個在以往的文章中小編都分享過。在這里，就不再贅述。我今天主要強調一點，就是加盟品牌的系統(tǒng)必須是可“復制”的。一個幼兒園加盟品牌的系統(tǒng)再好，但是不能落地，讓幼兒園園長復制，那就“形同虛設”。那如何判斷這套系統(tǒng)是否落地呢？小編以為加盟園復制成功的案例就是可參考的點。

而從加盟園復制總部系統(tǒng)案例上，實際上也間接的解決了影響加盟成敗的第二個因素，即園長的“復制”能力。除了主觀不可控外，其實園長的“復制”能力更多還是和系統(tǒng)是否落地可復制有關。

今天小編就為大家分享一個品牌的加盟案例，其園所并不是該品牌中有影響力的幼兒園，但是它卻復制，成功完成了自己的轉型。僅僅半年，就在教育、管理、營銷方面，結果顯著。它就是河北保定幸福源幼兒園，半年前加盟知名幼兒園加盟品牌——香港跨世紀國際教育集團。以下是其園長總結的半年總結，雖然僅僅半年，但我們卻能夠感受到它復制跨世紀三大系統(tǒng)取得的成績。

一、管理篇

1、我們已經制訂了嚴謹的學習計劃，并嚴格執(zhí)行。將所有老師分成兩組進行pk，周一學習跨世紀網站蒙氏，周二學習感統(tǒng)，周三各班制作蒙氏延伸教具，周四教師背蒙氏、感統(tǒng)抗拒點，周五下周教學計劃與分享主題，周六進行本周知識的考核。

2、每周學習內容的分享交流不僅提高了蒙氏老師的自身素質及管理水平，更重要的是我園的工作不偏不倚始終緊跟跨世紀的腳步，使我園的保教工作更加穩(wěn)健扎實的推進。

3、認真復制跨世紀管理系統(tǒng)，把所有跨世紀的各類制度進行拷貝，然后結合本園實際對本園的制度進行了重新修訂，訂成《工分制》。從建章立制方面重新規(guī)范教職工行為。新修訂的《工分制》使各崗位人員工作有條不紊，有規(guī)范有要求，每項工作有章可循。

4、一周兩次的例會教師對工作經驗進行分享，內容可以是勵志可以是育兒方面。所有教職工自己的真實經歷，對工作有更好的見解，并且讓幸福源文化更加豐富，教師彼此之間傳遞著感恩，傳遞著感悟，讓愛流動起來，用愛和關懷叩開彼此的心門，在相互關懷中凝聚情感，讓幼兒園充滿愛和正能量。

5、讓PK成為促進專業(yè)成長的常態(tài)工作。周周有PK讓老師們不但熟悉了教具操作，更重要的是反復練習明白了蒙氏教育的各領域教學內容的體系，這樣教學和指導就會更加有的放矢。PK老師們更加了解了孩子的特點，知道該如何進行恰當的教育和引導，PK老師們對蒙氏學具的操作更加得心應手，PK老師們的綜合素質得到了全面的提升。為了寶貝更加快樂的學習，本周我們對延伸教具做了pk，再一次見證了老師們的動手能力。

6、讓讀書成為一種合格的生活習慣。本學期開始，我園全體教師各自選擇一本勵志書或者專業(yè)書來讀，并且每天進行學習心得分享和讀書交流，發(fā)到讀書分享群當中共同討論。專業(yè)書的的閱讀中讓老師更加明白早期教育的重要性，并提升老師們和家長溝通的能力。勵志書的閱讀讓老師更加堅定，對工作更加熱忱。

7、讀書活動，老師們文化底蘊更加豐厚，組織活動更加從容。隨著天氣變暖，我們根據天氣情況讓孩子們進行戶外活動，我們把蒙氏圈移到了戶外，孩子們在線上進行走、跑、跳、鉆、爬的鍛煉，讓孩子們身心愉悅，開心每一天。

8、我們的幼兒園在不斷的注入新鮮的血液，為了不斷提升老師的個人職業(yè)修養(yǎng)，日常部對老師們進行了禮儀培訓，只有我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標準牢記在心，養(yǎng)成習慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質有一個質的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習慣，家長的素質也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。

幸福源人深知我們必須緊跟跨世紀的步伐，牢牢抓住跨世紀網站的三大系統(tǒng)，進行學習、復制、總結、提高。

二、教學篇

1、課程安排方面，我們根據本園兩教以及園本藝術特色的特點，借鑒了跨世紀展示工作中分小中組展示的課程要求，合理制定了各年齡班的一周課程安排表，近一周的運行，課程安排合理順暢。

2、每天的晨會以及每周周二例會交流。

3、五月是康乃馨盛開的日子，我們也迎來了母親節(jié)。各班也給孩子上了母親節(jié)主題課程《感恩母親》《敬畏生命，珍惜生命》我們還為孩子準備了感恩蛋糕，讓我們更加懂得感恩母親。

4、為了讓孩子親身體會到母親的辛苦與不易，我們組織了全園孩子的護蛋行動。

5、周一分享：開學初，下載了《幼兒周一分享物品一覽表》，因為平時各班也時常組織幼兒進行分享，分享物品多以食品為主，老師以舊有的經驗開展分享活動，第 一次分享后，各位老師分別總結了本班開展分享活動的情況，集中問題有幾點：1)孩子在分享活動中語言表達無序、平淡，站姿不優(yōu)美。2)老師規(guī)定了統(tǒng)一的命題內容，內容單一。3)家長配合度不高。4)老師對分享的目的和意義不是很清楚。5)班上孩子很多，讓所有幼兒都參與分享活動時間很長。

6、教學進度方面：我們每月按時下載教學進度和365視頻，組織老師學習研討總結集體備課，我們將本月幼幼組日常生活的教學內容進行全部的展示，接著我們根據班里實際情況進行的教學進度的討論。

7、為了寶貝更好的適應小學生活，帶領寶貝參觀了小學，寶貝們經過親眼所見·親身體驗，加深了對小學的認識和了解。

現階段我們在學習跨世紀網站不斷進步的同時，還存在不足，相信我們在跨世紀的帶領下，會腳踏實地的全面復制教學模式，使我園的蒙氏教學也像跨世紀幼兒園一樣規(guī)范。

三、營銷篇

1、五月，依然是幼兒園招生季，營銷部組織老師發(fā)動家長，讓家長朋友們轉發(fā)老師朋友圈，不僅是對幼兒園的認可與支持，這次活動也提高了幼兒園在本地區(qū)的知名度。

2、蒙特梭利博士說“我聽了，我就忘記了!我看了，我就知道了!我做了，我就理解了!”為給孩子提供更多的參與機會我園開展了“小迎賓”的活動。5.25日我們對感統(tǒng)進行了啟動，家長們都非常積極配合老師。

根據總部“教研引路教學，教學產生成果，成果促進營銷”的營銷方針，我們狠抓教研，在努力提高教學質量上下功夫，從而產生有說服力的持續(xù)性營銷。

借鑒跨世紀總部派單經驗，我園也形成了擁有本園特色的直接的營銷模式。實行任務派單，老師到廣場、公園、小區(qū)、兒童游樂場、運動場、商場進行派單活動。

以上就是河北保定幸福源幼兒園在新學期伊始，緊緊跟著總部步伐全面復制跨世紀

管理、教學、營銷三大系統(tǒng)的結果。我們相信，只要我們努力學習網站，收獲會更多。

難道是因為前期智慧之選太大，導致后期資金不足無法將幼兒園繼續(xù)開下去？還是因為這個幼兒園連鎖品牌不好，幼兒園開起來了卻招不到學生？

香港加盟網址：http://m.conciergemen.com/kuashiji/