童畫一期“人才復(fù)制”專題講座
在當今這個飛速發(fā)展的時代,我們需要引進能者居之,而不是論資排輩式的人才培養(yǎng)方式。做的時間長就首先考慮升升職,沒有功勞也有苦勞,而這樣考慮問題對于整體的成長是有害的。
就企業(yè)而言,人才可以說是關(guān)系到生死存亡的事情。比爾蓋茨曾經(jīng)說過,如果可以讓我?guī)ё呶④浀难芯繄F隊,我可以重新創(chuàng)造另一個微軟。
教育行業(yè)不可能存在那種他人無法模仿的教育模式和理念,拼的就是創(chuàng)立。而創(chuàng)立是需要人來做的,如果人才流失,直接導(dǎo)致的就是品牌指數(shù)下降。而如今深圳童畫教育管理有限公司就為大家開啟了全新的篇章。
在2015年1月6日-2015年1月8日期間深圳世紀皇廷酒店的現(xiàn)場,由童畫人力資源總監(jiān)李曉紅女士主講的“人才復(fù)制”專題正在如火如荼的進行著。來自全國各地的童畫加盟校區(qū)和直營校區(qū)的校長和精英們都來到了這里,彼此互動、擁抱、交流,氣氛相當活躍。
現(xiàn)場,關(guān)于人才的標準,有多種觀點和看法。有的觀點認為,人才是能夠掙錢的人;有的認為,人才就是社會中有較高地位的人或當官的人;有的認為,人才就是既在政治上有很高的地位,同時又具有雄厚資產(chǎn)的人;也有人認為,人才就是學識淵博,品德不錯的人;還有的觀點認為:“人才是指在各種社會實踐中,具有一定專門知識、較高的技術(shù)和能力,能進行創(chuàng)造性的勞動,對認識、改造自然和社會,對人類進步作較大貢獻的人”等等,大家都是各抒己見。而主講李曉紅女士強調(diào)說:“對我們公司或企業(yè)有一定貢獻的勞動者就可以稱作為人才。”不僅如此,她還從自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講解到要“放眼世界,不拘于泥”,強調(diào)解開人生的三把鎖和培訓精髓六脈神劍,更是圍繞說做企業(yè)的核心競爭力是我們各企業(yè)的系統(tǒng)、企業(yè)文化中的軍隊文化和企業(yè)如何建立pk文化,讓在場的精英們都受益匪淺,同時也為接下來的專題時間畫上了濃墨淡彩的一筆。
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