這四類幼兒園不整改面臨淘汰危機(jī)

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2016-07-21 09:56:31　來源: 神州加盟網(wǎng)　有803人參與

幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：579家
單店投資額：20~50萬

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　　民辦教育的分類管理新政一旦出臺(tái)，必有一番亂象。尤其是占有主體地位的民辦學(xué)前教育，發(fā)展的極不均衡，魚龍混雜，必定會(huì)以新政策出臺(tái)為由，引發(fā)一場(chǎng)整頓、整合、淘汰。下面我們來看看都有哪幾類幼兒園會(huì)面臨淘汰危機(jī)。

　　1、目的不善者

　　那些沒有教育情懷，缺少社會(huì)責(zé)任，唯利是圖，把幼兒園辦成了商業(yè)機(jī)構(gòu)的智慧之選者。這類幼兒園常常在初創(chuàng)時(shí)期很熱鬧，因?yàn)橛布度霌屨硷L(fēng)頭，因?yàn)樯虡I(yè)化運(yùn)作的手段嫻熟。但是，走進(jìn)常規(guī)運(yùn)作后問題就顯露出來了。比如，不顧教育品質(zhì)，只講成本核算；比如，過度商業(yè)包裝，不專注于教育品質(zhì)；比如，園長(zhǎng)想要花錢帶老師出去培訓(xùn)，智慧之選者堅(jiān)決不干，這種典型是不會(huì)時(shí)間久的。

　　2、管理不善者

　　這里所說的是智慧之選者的問題。因?yàn)椋绻媸瞧竵淼膱@長(zhǎng)的水平出問題了很好辦，走馬換將。事實(shí)上，因?yàn)楣芾聿簧颇茏層變簣@做不下去的原因就兩條：

　　其一，一個(gè)不懂管理的智慧之選者自封為園長(zhǎng)，對(duì)老師管理用心不善。其二，聘了園長(zhǎng)后，智慧之選者依然亂插手，干擾園長(zhǎng)的常規(guī)工作。破壞了幼兒園正常的規(guī)矩，屬于常見的一種管理問題，很有殺傷力。因?yàn)?，在園長(zhǎng)忍無可忍之下走人后，幼兒園也在不斷換園長(zhǎng)的過程中受傷，有如一次次的流血，走向衰亡。

　　3、硬傷難改者

　　有些早期創(chuàng)辦的民辦幼兒園，在硬環(huán)境不夠，幼教市場(chǎng)缺位很大的情況下辦起的幼兒園。那時(shí)的教育主管部門準(zhǔn)入條件也相對(duì)寬松，但今后一方面是近來新辦的幼兒園數(shù)量增加很快，一方面是教育部在2016年新的《幼兒園工作規(guī)程》中釋放了規(guī)范管理的信號(hào)。所以，有些硬傷難改的幼兒園很危險(xiǎn)。

　　4、安于現(xiàn)狀者

　　有些辦了多年的幼兒園，當(dāng)年在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)沒有遇到競(jìng)爭(zhēng)力，也是因?yàn)槭召M(fèi)不高，日子就一直過得不錯(cuò)。久而久之，有點(diǎn)麻木，就如溫水里的青蛙，等到發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，一切都晚了。

　　這類幼兒園的問題點(diǎn)在哪？通常是董事長(zhǎng)不懂事，不懂幼兒園窗外的世界在發(fā)生著什么樣的變化，這類也勢(shì)必要遭到淘汰。

　　綜上所述，一個(gè)幼兒園要想取得長(zhǎng)足發(fā)展，首先，智慧之選者要熱愛教育事業(yè)，擁有博大的情懷和社會(huì)責(zé)任感；其次，在聘任園長(zhǎng)之后要放權(quán)，給園長(zhǎng)發(fā)揮的余地，不要過度干涉，重視對(duì)教師的培養(yǎng)，凡事又有利于園所發(fā)展的事情要鼎力支持，不可眼見短期，你看眼前利益；再次要順應(yīng)政策法規(guī)，在硬件、軟件上不斷整改，符合基本要求；不能安于現(xiàn)狀，要經(jīng)常帶著老師出去學(xué)習(xí)，不斷改革創(chuàng)立，千萬不能做井底之蛙，固步自封，不學(xué)習(xí)就會(huì)滿滿走向淘汰。

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