年末，幼兒園老師給家長(zhǎng)的一封信，讀完受益匪淺

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2017-01-03 13:41:31　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有885人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　下圖為香港跨世紀(jì)幼兒園老師致辭家長(zhǎng)的一封感謝信，簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了幼兒園與家長(zhǎng)之間的涓涓深情。

　　看完也許你會(huì)有這樣的疑問(wèn)，家園共育是很多幼兒園工作中的一個(gè)難點(diǎn)，然而跨世紀(jì)為何能做到引路家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為幼兒園的“鐵桿兒粉絲”？說(shuō)到底，就是把家園共育做到了盡善盡美，使家長(zhǎng)的教育理念與園所保持一致，并爭(zhēng)取到很大的理解和支持，不僅讓幼師感到工作比以前輕松，更重要的是利于幼兒的成長(zhǎng)。

　　比如：幼兒園持續(xù)不斷地邀約家長(zhǎng)，對(duì)教育理念、園所文化進(jìn)行滲透；蒙氏教具教學(xué)展示活動(dòng)，讓教師的專(zhuān)業(yè)鼓舞家長(zhǎng)；家長(zhǎng)課堂，讓引路家長(zhǎng)；每學(xué)期一周對(duì)家長(zhǎng)全周全天開(kāi)放，讓我們的成果震撼家長(zhǎng)；家長(zhǎng)會(huì)或親子活動(dòng)，讓密切的家園關(guān)系凝聚家長(zhǎng)！

　　其次要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其發(fā)揮橋梁作用、教育作用、助學(xué)作用。做好這一環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們就會(huì)非常敬重、支持、配合老師。每次活動(dòng)來(lái)得快，到的齊，做的好！

　　當(dāng)然，家長(zhǎng)愿意配合幼兒園工作重要的前提是幼兒園教育成果凸顯，孩子在幼兒園確確實(shí)實(shí)能學(xué)到合格的品質(zhì)、習(xí)慣或者能力，這才是家長(zhǎng)看重的。因此，想要做好家長(zhǎng)共育的前提，一定要讓幼兒園的教育品質(zhì)提上去。復(fù)制跨世紀(jì)本土化蒙特梭利教育，用成果說(shuō)話，用成果營(yíng)銷(xiāo)，家長(zhǎng)才會(huì)對(duì)你不離不棄。

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