國(guó)學(xué)滋養(yǎng)生命 國(guó)學(xué)呵護(hù)生靈

國(guó)學(xué)熱，媒體和明星在行動(dòng)！從去年央視的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)2》河南衛(wèi)視的《漢字英雄2》，到河北衛(wèi)視的《中華好詩(shī)詞》、云南衛(wèi)視的《燈謎大會(huì)》、黑龍江衛(wèi)視的《愛(ài)字》等。天津衛(wèi)視推出以京劇、評(píng)劇、豫劇等戲曲曲藝為主題的《國(guó)色天香》節(jié)目，河南衛(wèi)視推出詩(shī)詞游戲節(jié)目《跳動(dòng)的詩(shī)詞》，借助屏幕讓古典詩(shī)詞“炫”起來(lái)。成龍春晚朗誦《千字文》，李亞鵬全球推廣書(shū)院，李連杰全球推廣太極禪，汪涵投入到孩子國(guó)學(xué)教育中，梁冬從主持人到中醫(yī)文化傳播者……

絢彩森林國(guó)韻課程進(jìn)一步讓國(guó)學(xué)融入生活、讓國(guó)學(xué)滋養(yǎng)生命、讓國(guó)學(xué)呵護(hù)生靈，培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣、培育國(guó)學(xué)情懷、培植國(guó)學(xué)根基，激發(fā)全區(qū)少年兒童誦讀經(jīng)典書(shū)籍的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成合格的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)少年兒童全面健康地發(fā)展。

呵護(hù)身體 滋養(yǎng)心靈

創(chuàng)意兒童風(fēng)采展

文與武 思與辯

文化與武化實(shí)無(wú)優(yōu)劣之分，其共同之處都在于“化人”與“人化”

習(xí)主席說(shuō)：“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是‘我’一直強(qiáng)調(diào)的，我們要從傳統(tǒng)文化中去找我們的精氣神?！苯k彩森林傳統(tǒng)文化課程秉承“傳承中華文明、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精髓、推廣經(jīng)典教育、普及傳統(tǒng)文化”的宗旨，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，響應(yīng)習(xí)主席提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的的號(hào)召，要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和完善中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化教育，積極開(kāi)展中華文化經(jīng)典教育課題研究成果在中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)和家庭的推廣工作，以及按照教育部2014年工作要點(diǎn)要求：《四書(shū)五經(jīng)》納入校本；語(yǔ)文成績(jī)所占的權(quán)重將大幅提高；不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)；提升師生漢字書(shū)寫(xiě)能力和學(xué)校書(shū)法教育水平；切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

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