我的孩子已五歲,說話還會結(jié)結(jié)巴巴的,怎么辦?
近來,有家長頻頻向小編發(fā)來問題,其中一個就是:我的孩子已五歲,說話還會結(jié)結(jié)巴巴的,怎么辦?今天,小編就和大家一起探討一下這個問題。
人是社會性的動物,無法離群索居。人與人之間的溝通需要借由各種溝通方式,而語言溝通即是其中一項非常重要的方式。的孩子如果有語言障礙,會影響到孩子的人格發(fā)展,造成內(nèi)向、害羞、畏縮的個性,甚至因為無法與他人溝通而出現(xiàn)攻擊行為。
孩子說話會結(jié)巴,小編結(jié)合分析,大致有以下幾種原因:
1、聽覺障礙
先天生理上的缺陷,以及聽覺辨識能力、過濾能力、記憶力不足,使得孩子聽到的內(nèi)容有限,因此造成回答時文不對題、詞不達(dá)意或者反應(yīng)較慢。
2、前庭功能失調(diào)
前庭系統(tǒng)與腦補語言橋梁的運作有關(guān),一旦前庭功能失調(diào),就會造成語言發(fā)展遲緩,例如:孩子會流口水,或者嘴部周圍肌肉無力,而形成發(fā)音含混不清。
3、觸覺功能不足
觸覺功能遲緩的孩子,無法熟練地運用構(gòu)音器官(舌、唇、齒……),影響到發(fā)音視口齒不清。
4、動作不夠靈活
說話除了靠腦部的語言橋梁主導(dǎo)外,還必須靠下巴、口腔周圍的肌肉以及關(guān)節(jié)間的運動,若是孩子嘴不靈活、口部肌肉及下巴很少運動,說話就會不清楚。
5、心理因素
心理方面的因素包括:情緒緊張、語言表達(dá)能力不好……也會造成孩子說話結(jié)巴。當(dāng)孩子出現(xiàn)結(jié)巴的狀況時,千萬不要再去模仿孩子的語句,父母或老師可以慢慢地將孩子的話,完整的重講一次。例如,當(dāng)孩子說:“我我……要……玩滑梯。”成人可以說:“你想玩滑梯,對不對?”讓孩子有更多的機會可以學(xué)習(xí)到如何正確、完整的表達(dá),進(jìn)而改善語言能力。
了解孩子語言障礙的形成因素,即可根據(jù)形成的原因,選擇適合的方式幫助孩子;如果是聽力方面的問題,則應(yīng)及早與醫(yī)生討論,讓孩子配戴合適的。如是前庭功能失調(diào),可讓孩子使用平衡木等活動,加強前庭功能。若是第三種原因,則可讓孩子的唇、舌、齒有機會接觸不同材質(zhì)的物品,如:毛巾、牙刷……的感覺,極強觸覺的敏銳度。若是第四種原因,促進(jìn)孩子動作靈活,可以與孩子玩扮鬼臉游戲、吹口哨,或讓孩子練習(xí)吹笛子、口琴等,使唇與舌頭能夠靈活使用。
當(dāng)然,如果您擔(dān)心自己在家沒有時間,或者沒有專業(yè)的教育方法,小編我為您推薦跨世紀(jì)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。實踐說明,參加訓(xùn)練不僅可以幫助孩子改善前庭、觸覺功能失調(diào),解決說話結(jié)巴的問題,而且可以幫助他們克服學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)能力。
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