專屬于兒童的娛樂俱樂部——早教中心來自美國的育兒心經(jīng)

　　七月份迎來了這個夏季難熬的天氣，但是在早教中心兒童俱樂部你一樣可以看到孩子們的歡聲笑語，沒有人抱怨天氣的炎熱，也沒有人將注意力放在抱怨這難受的天氣中。在這里全球加盟網(wǎng)記者采訪了一位母親于早教中心工作人員的對話，她們的真實的故事真是發(fā)人深省。

　　在這兩年的時間里，發(fā)生在我們會員孩子身上的故事是我們信心的根本的基石，我們親眼看到孩子在這里的成長和改變，我們親耳聆聽著孩子的歡聲笑語以及父母的肺腑之言。

　　有個孩子叫tonny，進入早教中心的時候，專注力很不好，開始的時候的確比較糟糕，甚至會影響其它的孩子，但是堅持一年以后（在這一年中，幾乎每次都是父母兩個人一起帶他來的），我們不敢相信這就是一年前那個孩子，各方面都真的特別棒，我們甚至不清楚從哪天開始他忽然會對自己有這樣的認知，忽然變得開放和自信，甚至他的溝通和協(xié)助也特別棒。我覺得要感謝這對父母的堅持，如果我們不能及時并堅持地為其提供一種合格的環(huán)境、以活動不斷地去啟發(fā)他，我覺得很有可能今天我們看到的是另外一個結果。tonny的父母老家來自江蘇的常州，他們現(xiàn)在想在那里開個早教中心中心。

　　還有個女孩，叫amy，進來的時候很膽小，自信心太差，開始3個月都是很艱難，只能慢慢耐心引導她去參加活動，我們跟她的媽媽溝通一定要堅持、自然，不要心急。我親眼目睹的一幕我一直會跟很多人講起，就是差不多amy成為會員三個月后的一個周末的活動中，在做一個跳呼拉圈游戲的時候，她甚至還在羞澀的自言自語“我是肯定跳不過去的”，但就是在循序漸進的過程中，有一次，她竟然從自己所在的呼拉圈跳到了遠的另一個呼拉圈，也許這靈光一跳是賜予這個女孩的，她甚至可以比其它絕大多數(shù)的孩子都跳得遠。那一刻，我看到她臉上的表情，她內(nèi)心的認知，這是她生命中的一次跨越。從那刻開始，你真的看到了一個不一樣的小女孩，她充滿了自信，她開始不斷地去提升自己。那一刻，我覺得自己特別有成就感。

　　早教中心的市場

　　當早教中心教育加盟機構進駐，給兒童帶來的除了歡樂就是心靈的強大。早教中心來自美國的一個家族業(yè)務，它的名字叫s&s worldwide,創(chuàng)立于1906年，105年的歷史一直服務于美國的兒童機構，為其提供兒童活動相關的產(chǎn)品和服務。產(chǎn)品領域覆蓋藝術手工、運動、party三大類別，擁有超過15000種在銷產(chǎn)品，為美國兒童的成長作出很多的貢獻，深得美國社會的認同。早教中心在成立于2008年，提供兒童活動的服務和產(chǎn)品，主要包括團隊運動、派對和科普等方面。在閔行建立優(yōu)先個中心，面積近1000平方。

　　早教中心將把企業(yè)的第二個100年設在，我們希望自己為社會的發(fā)展貢獻價值。我們的優(yōu)先個10年的計劃是在的100個左右的城市建立起200個左右的早教中心兒童俱樂部中心，其中有標準中心，也有基于社區(qū)的迷你中心。

　　2008年5月，我們終于在的市場上邁出了優(yōu)先步，為了這一步我們期待了25年，從我們的優(yōu)先名員工優(yōu)先次踏上的國土，接觸優(yōu)先名的孩子開始；為了這一步，我們準備了10年，我們建立起了相對成熟的供應商體系，我們建立了自己的核心商品的制造工廠，我們建立起了自己的占地30畝的物流基地，過去的兩年中我們在的教育加盟市場中磨礪、成長，我們愈發(fā)的從容和自信。

　　我們的到來，源于對中美兒童在活動方面的巨大差異，在活動內(nèi)容方面，s&s是一個世界范圍內(nèi)的集大成者，我們的不少游戲內(nèi)容來自，跳繩，高蹺，游戲棒等等，但我們很差異地看到的孩子是如此的缺乏團隊活動，我們認為這是一種畸形的不正常的社會現(xiàn)象，對未來的社會會產(chǎn)生很多的隱患，我們希望能夠改變它。

　　主要是覺得的應試教育體系、獨生子女的家庭結構、社區(qū)在兒童活動推動方面的能力缺失以及的家長意識等諸多社會因素導致了的兒童一種缺乏團隊活動，從而導致兒童在自我認知方面的缺失和社會性的降低，特別以自我為中心，抗挫能力低下，不夠自信和勇敢，團隊溝通協(xié)助能力很差。

　　讓早教中心補足獨生子女的協(xié)作精神

　　一個人的成就很大程度上取決于他童年時期玩的能力，這種能力我們認為主要在團隊活動中去認知、提升和展示。美國的兒童教育機制大體結構和我們基本一樣，它分成academic和extended learning，就是課堂教育和拓展學習兩部分。我們基本認為這兩部分的學習內(nèi)容占用孩子的時間和精力方面是50％:50%，而我們基本認為是90％：10％，甚至很多課外的才藝學習的目的也是因為出于滿足課堂學習的需要。而美國恰恰相反，即使在課堂學習中也有大量的活動內(nèi)容。

　　我們公司的哲學叫“play.together.”,首先是玩，因為我們的哲學觀認為玩是人本質的需求，人就是游戲的人，這點適用于所有人，尤其在于孩子身上我們更能看到這一點。玩是孩子基本的權力，也是孩子本質的需求。

　　當玩強調目的，強調效率的時候，我們又增加了“together”的因素，play.together的本質含義就是活動，也是我們所謂的有目的，有引導的玩。基于我們基本的理念，我們的品牌經(jīng)營首先強調的是fun,因為這是普遍意義上玩的本質的價值。我們的整個品牌經(jīng)營行為自身就是玩，當然，玩對于我們是很嚴肅的，因為這是我們的哲學信仰。其次就是專業(yè)，我們把自己比作一個年滿百歲的老玩童，我們擁有極其豐富的活動內(nèi)容和相應的器械，我們擁有足夠的服務美國兒童的經(jīng)驗，我們希望把這些價值帶給的孩子。后，我們希望基于我們?yōu)樯鐣?chuàng)造的價值以及我們強烈的社會責任感，能夠獲得社會的尊敬，我們希望早教中心能夠成為一個令人愛戴，令人敬仰的品牌。

　　體會fun，讓孩子在自己的俱樂部真正的開心起來

　　對于孩子而言，早教中心就是玩，他們走進這個空間的時候很放松，仿佛來到一個他們一直向往的地方，他們不愿離開這里，因為這里有安全舒適的環(huán)境，有無窮無盡的活動器械、有充滿愛和經(jīng)驗的活動教練，有很多的玩伴，這些玩伴很可能成為他們一生的朋友。我們的的第二代領導人hyman schwartz曾說過一句話，“每一天，我們的產(chǎn)品和服務，在為世界上的很多很多孩子帶去微笑，這是我從事這一事業(yè)很大的動力。”

　　所以早教中心提供了豐富的高等的游戲內(nèi)容－－團隊活動，從中的體驗為孩子帶來了心靈的愉悅，極大滿足了孩子對玩的需求。更重要的是，在快樂的體驗中孩子在的學習眾多的核心人生技能，全面而快樂地成長，同時享受著成長的樂趣。團隊活動是多人參加的一種集體活動，參與的活動人員之間的溝通、協(xié)助、組織、較量、展示、學習等行為去完成活動目標的一個過程。它是一種高等的游戲形式。對于孩子，沒有另外一種途徑，可以比豐富快樂的團隊活動具備更高的人生核心技能的學習效率。學習效率很高－－成長很快――對活動很深的理解和掌握――更好的自我展示－－更有成就感――更有自信心――更有興趣――更高的自我要求。

　　每一個俱樂部都有存在的意義，早教中心除了玩本身的價值fun外，我們主要聚焦在三個方面：增強體質、塑造性格、提升社會能力；體質方面主要是營養(yǎng)和健康、運動習慣、協(xié)調能力、反應能力；性格方面主要是自信、責任、專注、大方；社會能力主要是溝通、協(xié)助、領導、創(chuàng)造。