孩子在幼兒園被打了,該怎么處理?
幼兒園的孩子語(yǔ)言還沒(méi)有發(fā)展完善,很多想法和情緒孩子表達(dá)不出來(lái)。孩子會(huì)忍不住用動(dòng)作表達(dá)。當(dāng)我們認(rèn)為幼兒園的孩子打人就是霸凌的時(shí)候,我們就已經(jīng)陷入了思維誤區(qū)之中!
很多時(shí)候,我們只看到孩子在干壞事的結(jié)果,卻不愿意去思考背后的原因。
如果我們?cè)囍驹诤⒆舆@一邊,就會(huì)發(fā)現(xiàn)打人行為都是事出有因的——“我想要他手里的車子”、“我想和他一起玩”、甚至是“我喜歡他所以我摸摸他”。
首先,重要的是安撫孩子的情緒。家長(zhǎng)不要一遇到事情,就覺(jué)得孩子被霸凌了。然后就去質(zhì)問(wèn)“打人”的孩子,甚至是去教訓(xùn)他。你的過(guò)激行為,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)“以暴制暴”。
其次,溝通了解事情的真相。深呼吸五次,不帶偏見(jiàn)的去詢問(wèn)兩個(gè)孩子之間究竟發(fā)生了什么。往往結(jié)果不是故意為之。
再次,請(qǐng)“打人”的孩子道歉。道歉不是因?yàn)榇蛉撕⒆拥膭?dòng)機(jī)有問(wèn)題,而是因?yàn)樗幚韱?wèn)題的方式方法有問(wèn)題。要告訴孩子,盡量用嘴巴去解決問(wèn)題,要把你的想法說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。小手是不能解決問(wèn)題的,因?yàn)槟愕氖謺?huì)讓別人不舒服,會(huì)弄疼別人。
后,不要忘記事后詢問(wèn)下孩子的感受。如果孩子三言兩語(yǔ)應(yīng)付過(guò)去,說(shuō)明他根本不在意,而如果他說(shuō)著說(shuō)著要哭了,那就要好好與他聊聊,解開心結(jié)。
另外,不排除有一些孩子喜歡動(dòng)手解決問(wèn)題,這很可能與他家庭環(huán)境有很大關(guān)系,對(duì)于這類孩子,更多的是需要老師與其父母溝通,而家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子一些基本的自我保護(hù)的知識(shí)與方法:
1、要直面對(duì)方。當(dāng)有人打你時(shí),不要害怕而逃避,大聲告訴他,打人是不對(duì)的!
2、要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。當(dāng)對(duì)方比自己強(qiáng)壯,可以離開現(xiàn)場(chǎng),尋找老師或認(rèn)識(shí)的大人幫助。
3、要學(xué)會(huì)反擊。當(dāng)對(duì)方糾纏不停,可以適當(dāng)反擊。
要說(shuō),幼師群體不易,因?yàn)閷W(xué)前期的教育對(duì)孩子的影響是潛移默化不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的,所以沒(méi)辦法直接說(shuō)明自己的專業(yè)。但是,在給她們扣帽子之前,請(qǐng)判斷是有科學(xué)依據(jù)的,而不是意氣用事,用經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。
懇請(qǐng)家長(zhǎng)們多些思考,少些浮躁多些理智,少些沖動(dòng)多些理解,少些誤解
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