早教益智玩具銷售遇冷

　　本報訊 (記者李鴿)記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些宣稱能開發(fā)大腦潛能、贏在起跑線的益智玩具銷售慘淡，折射津城市民對待超前教育已趨于理性。

　　本市大胡同一家玩具銷售商介紹，她從3年前代理銷售某品牌早教玩具，整套價格9千至1萬元，包括字母箱、圖形嵌板、繪圖板、色筆筒、數(shù)字棒等 88個組件?？傮w來看，今年銷售情況比去年差，部分家長表示價格過高，更多家長表示這套益智玩具中的部分組件要求音樂、繪畫、立體幾何等方面的基礎(chǔ)知識，一些家長都玩不轉(zhuǎn)，更別說孩子。

　　南開區(qū)居民劉女士反映，她給3歲的孩子買了一個算盤玩具，卻發(fā)現(xiàn)自己多年不摸算盤，已經(jīng)忘記珠算方法，這個宣稱能啟發(fā)孩子運算能力的益智玩具淪為教孩子識別基本顏色的道具。她說：“家里還有一些別的早教益智玩具，一旦家長要求孩子按規(guī)則玩，孩子就不高興，根本起不到幫助孩子學(xué)習(xí)的作用?！?/p>

　　記者查詢發(fā)現(xiàn)，某寶上一家網(wǎng)店的蒙臺梭利早教益智玩具近一個月銷量為零，而該玩具為目前國內(nèi)早教中流行的教育方法之一。還有一些益智玩具，如立體圖、乘法板等，雖然價格在5優(yōu)惠以下，但是一個月銷量也不超過10件。

　　和平區(qū)一家幼兒園管理人員介紹，教育部日前發(fā)布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(征求意見稿)》，其中列舉了各年齡段幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。針對 5-6歲適齡兒童，指南要求“能實物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算”。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，給6歲以內(nèi)的孩子購買復(fù)雜的益智玩具是拔苗助長式的超前教育和強化訓(xùn)練，不符合孩子的基本學(xué)習(xí)規(guī)律。