分級(jí)閱讀加盟優(yōu)勢(shì)

　　課程優(yōu)勢(shì)

　　1.尊重兒童發(fā)展的規(guī)律，制定分年齡段教學(xué)方法

　　分級(jí)閱讀課程研發(fā)體系團(tuán)隊(duì)，在研發(fā)課程的時(shí)候，可以針對(duì)每個(gè)不同的年齡階段針對(duì)性的研發(fā)，例如3~4歲的學(xué)生，以激發(fā)閱讀興趣和聽(tīng)說(shuō)表達(dá)為主。而4~5歲的學(xué)生以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，能夠清晰的表達(dá)為主，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀的時(shí)候不僅會(huì)更加感興趣，而且也不會(huì)有太多壓力。

　　2.以培養(yǎng)興趣為主，學(xué)生可輕松表達(dá)出來(lái)

　　目前，品牌能夠提供給學(xué)生們10多萬(wàn)本閱讀繪本，不僅能夠豐富學(xué)生們的閱讀量，采用圖片和互動(dòng)的形式進(jìn)行閱讀，學(xué)生們不僅能感興趣，而且更容易激發(fā)學(xué)生們的表達(dá)能力。

　　3.雙線教學(xué)閱讀能力快速上升

　　除了在線下有教學(xué)老師，輔導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀以外，分級(jí)閱讀也開(kāi)啟了線上閱讀活動(dòng)，學(xué)生們打開(kāi)電腦，找到自己喜歡的閱讀內(nèi)容，就可以迅速的閱讀起來(lái)。課程里面包含口語(yǔ)訓(xùn)練、社會(huì)認(rèn)知、科學(xué)認(rèn)知以及自我認(rèn)知。

　　強(qiáng)大的師資優(yōu)勢(shì)

　　1.分級(jí)閱讀之所以可以讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍里面，提高閱讀興趣增強(qiáng)自信心，就是因?yàn)檠邪l(fā)團(tuán)隊(duì)和教研團(tuán)隊(duì)比較有實(shí)力。是一支由海外和教研學(xué)者組成的團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了十幾年以上的經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出來(lái)的課程使用的教學(xué)方法，都能夠讓現(xiàn)在的消費(fèi)者所認(rèn)可。

　　2.學(xué)校里面使用的教學(xué)老師性比較強(qiáng)，他們都在各個(gè)領(lǐng)域有著比較大的名氣，例如在數(shù)學(xué)、歷史、心理、社會(huì)學(xué)等方面都有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，涉及到的閱讀范圍比較廣。

　　3.總部對(duì)每名老師的事，挑選都有著比較嚴(yán)格的要求，每個(gè)老師必須經(jīng)過(guò)8輪嚴(yán)格的篩選，和6項(xiàng)考試之后，在上課技巧以及能力方面得到，學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可之后，經(jīng)過(guò)學(xué)校培訓(xùn)合格以后的老師才能夠上崗，所以這里的每一名老師性都比較強(qiáng)。